Opinia psychologów przez opiniodawczy zespół sądowych specjalistów (OZSS) Opiniowanie w sprawach rodzinnych i opiekuńczych jest to kompleksowa diagnoza systemu rodzinnego, mająca na celu udzielenie odpowiedzi na tezy dowodowe organu zlecającego. Informacje uzyskane w wyniku badania diagnostycznego zostają zawarte w opinii stosownie do do nauki, ulubione przedmioty, sukcesy i niepowodzenia szkolne) . 7. Zachowanie ucznia na terenie szkoly (zachowanie na lekcjach, zachowanie podczas grupie rówieŠniczej, przestrzeganie regulaminu przerw, uroczystošci szkolnych, pozycja w szkoly w tym obowiqzków ucznia) 8. Srodowisko rodzinne ucznia stosunek do (kontakt z rodzicami, Tempo pracy – wolne, zanim przystąpi do zadania, ogląda przybory, bawi się nimi, manipuluje. By doprowadził zadanie do końca, wymaga dodatkowej zachęty. Ma duże trudności ze skupieniem uwagi, nawet najmniejszy bodziec zewnętrzny sprawia, że się rozprasza. Podczas mówienia, zaobserwowano niewielki wyciek śliny z ust. Potrzeba ustanowienia pieczy zastępczej zachodzi wówczas, gdy dziecko nie ma należytej opieki. Dzieje się tak zarówno wówczas, gdy nie ma ono rodziców, jak i wtedy, gdy rodzice zostali pozbawieni władzy rodzicielskiej. Postępowanie o umieszczenie dziecka w pieczy zastępczej bez uprzedniego orzeczenia sądu opiekuńczego. Zespół Opiniujący wydał diagnozę: niepełnosprawność sprzężoną: autyzm i niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekki. Rodzice rozstali się, gdy chłopiec miał 5 lat. Do 14 roku życia Darek i rodzeństwo mieszkali z matką. Rodzina była pod kontrolą kuratora rodzinnego. Decyzją sądu dzieci zostały przekazane pod opiekę Protokół z zebrania z rodzicami wzór Obowiązujące przepisy nie mówią o tym, czy należy i jak należy dokumentować zebrania z rodzicami. Jednak ze względu na coraz Protokół z zebrania spółki cywilnej – wzór pisma Opinia o współpracy z rodzicami do sądu wzór Jak napisać opinię o współpracy z rodzicami do sądu? 4eNH4. Opinia o pracowniku do sądu to dokument, który może pomóc pracownikowi w uzyskaniu korzystnego rozstrzygnięcia nie tylko w sprawie karnej, ale również w sporze cywilnym i sprawie rodzinnej tj. rozwód, uregulowanie kontaktów z dzieckiem, przywrócenie władzy rodzicielskiej, itp. Dlatego jeśli pracownik decyduje się na poproszenie pracodawcy o wystawienie na jego temat opinii, pracodawca ceniący swojego pracownika powinien poczuć się zobligowany, by stworzyć takie pismo, którym faktycznie pracownik będzie mógł się posłużyć. WprowadzenieOpinia o pracowniku do sądu WZÓRCzym jest opinia o pracowniku do sądu?Jak przygotować opinię o pracowniku do sądu?Opinia o pracowniku do sądu, co powinna zawierać?Negatywna opinia o pracowniku do sąduPodsumowanie Wprowadzenie Przed przygotowaniem opinii o pracowniku do sądu warto więc poznać pewne zasady, które mogą pomóc w przygotowaniu pisma. Sprawdź, jak przygotować opinię o pracowniku do sądu oraz jakie informacje w niej zawrzeć, by stanowiła konkretny dowód w sprawie. Dla ułatwienia załączam poniżej gotowy do pobrania wzór pisma: Opinia o pracowniku do sądu WZÓR Opinia o pracowniku do sądu WZÓR Opinia o pracowniku do sądu to dokument, którym pracownik może się posłużyć w celu uzyskania pozytywnego dla siebie rozstrzygnięcia w sporze sądowym. Pozytywna opinia pracodawcy może bowiem wpłynąć na korzystne odebranie osoby pracownika przez sąd, ławników, kuratorów sądowych, a także pracowników innych instytucji. Niemniej jednak kodeks pracy, ani żaden inny akt normatywny nie nakłada na pracodawcę obowiązku przygotowania opinii o pracowniku. Jedynym wyjątkiem będzie zobowiązanie sądu nałożone bezpośrednio na pracodawcę. Jak przygotować opinię o pracowniku do sądu? Jak już wspomniałam, pracodawca nie ma obowiązku przygotowania opinii o pracowniku do sądu, chyba że otrzyma takie zobowiązanie. Jeśli z prośbą o przygotowanie opinii zwraca się sam pracownik, pracodawca powinien dopytać o cel przygotowania opinii tak, by w jej treści skupić się na istotnych w danej sprawie okolicznościach. Zwrócić bowiem należy uwagę na fakt, że nie istnieje żaden ogólnie przyjęty wzór opinii o pracowniku. Dlatego, jeśli opinia ma posłużyć w sprawie karnej lub rodzinnej, pracodawca może odnieść się nie tylko do wykonywanej pracy, ale również do kultury osobistej pracownika, jego zaangażowania, sumienności, życzliwości, relacji ze współpracownikami. Opinia może opisywać cechy charakteru, które pracodawca dostrzega w pracowniku i może zostać zakończona życzliwym słowem. Taka ocena pracownika będzie oceną subiektywną, dlatego pracodawca nie musi obawiać się, że w opinii zostanie dostrzeżona np. sympatia do pracownika. Opinia o pracowniku do sądu, co powinna zawierać? Oprócz opisu osobistych cech pracownika – charakter, podejście do pracy, kontakt ze współpracownikami, pracodawca w opinii o pracowniku zawrzeć powinien informacje o: zajmowanym przez pracownika stanowisku – nazwa i opis stanowiska pracy, data zatrudnienia umowie o pracę – charakter świadczonej pracy (umowa o pracę – wielkość etatu, umowa zlecenia, umowa o dzieło) zakres obowiązków pracownika informacje o awansach, nagrodach, kursach i odbytych szkoleniach ocena wywiązania się pracownika z powierzonych mu zadań. Negatywna opinia o pracowniku do sądu Jeśli z wnioskiem o wydanie opinii do sądu występuje sam pracownik, a pracodawca waha się z oceną osoby pracownika, może odmówić przygotowania opinii. Wydaje się bowiem, że opinia o pracowniku, jako dobrowolny dokument ze strony pracodawcy nie powinien wywoływać negatywnych skutków po stronie pracownika, tym bardziej kiedy stosunek pracy nadal trwa. Jeśli jednak pracownik upiera się na wydanie opinii, pracodawca ma prawo takową przygotować, biorąc pod uwagę swoją subiektywną ocenę na temat pracownika. Natomiast sam pracownik powinien podjąć ostateczną decyzję, czy przedłoży w sądzie nie do końca dla siebie korzystną opinię. Podsumowanie Opinia do sądu o pracowniku to niesformalizowany żadnymi przepisami dokument, którym może posłużyć się pracownik w toku postępowania sądowego. Pracodawca nie ma obowiązku przygotowania opinii o pracowniku do sądu, kiedy o opinię prosi sam pracownik. Natomiast opinia o pracowniku powinna zostać przygotowania, jeśli wynika ze zobowiązania sądu nałożonego na pracodawcę. Opinia o pracowniku do sądu powinna zawierać formułę dokumentu urzędowego – dane pracodawcy, dane pracownika, instytucję, do której jest kierowana (nazwę sądu i wydział), datę sporządzenia, podpis i pieczęć pracodawcy. W treści opinii powinny znaleźć się informacje zarówno o ocenie pracownika pod kątem świadczonej pracy i wykonywanych obowiązków pracowniczych, jak i opis jego cech osobistych. Opinia może przybrać formę oceny subiektywnej. Koniecznie przeczytaj: Opinię o pracowniku wzór forum Opinia wychowawcy o uczniu WZÓR Ocena dorobku zawodowego nauczyciela dyplomowanego WZÓR Ocena dorobku zawodowego nauczyciela mianowanego WZÓR Ocena dorobku zawodowego nauczyciela kontraktowego WZÓR Przykładowa OCENA pracy nauczyciela WZÓR Negatywna ocena pracownika PRZYKŁAD Oceń mój artykuł: (21 votes, average: 4,90 out of 5)Loading... To oznacza, że sąd rodzinny ma obowiązek z urzędu badać, czy do niewykonania kontaktów doszło na skutek decyzji dziecka podjętej przez nie samodzielnie – wskazał w uzasadnieniu wyroku sędzia TK Andrzej Zielonacki. Sumy przymuszające Trybunał badał konstytucyjność art. 598 (16) par. 1 KPC w związku z art. 598 (15) par. 1 KPC, przewidujących od wielu już lat zasądzanie tzw. sum przymuszających drugiego rodzica do kontaktów z dzieckiem. Zgodnie z art. 598 (15-6) KPC, jeżeli jeden z rodziców, pod którego pieczą jest dziecko, nie wykonuje właściwie obowiązków wynikających z orzeczenia albo z ugody zawartej przed sądem o kontaktach z dzieckiem, sąd rodzinny, uwzględniając sytuację majątkową tego rodzica, ma zagrozić mu zapłatą na rzecz drugiego rodzica sumy pieniężnej za każde naruszenie obowiązku. Gdy ostrzeżenie nie odnosi skutku, sąd zasądza te kwoty. Kary nie są zwykle wysokie, np. 100, 200 zł, bywają jednak – jak w tej sprawie – wyższe, ale naruszeń zwykle jest więcej. Wtedy są one dodawane i kwota robi się znaczna. Może zresztą dochodzić do naruszeń obojga rodziców (por. „Prawo do kontaktów z dzieckiem to także obowiązek”, „Rz” r.). Prawo i postępowanie cywilne – najczęściej wybierane moduły. Skonfiguruj Twój System Legalis! Sprawdź Matka z córką kontra ojciec Krakowski sąd rodzinny uregulował kontakty małoletniej dziewczynki z ojcem, a ponieważ jej matka nie wywiązywała się z nałożonych na nią obowiązków, na wniosek ojca Sąd Rejonowy dla Krakowa-Śródmieścia zagroził matce nakazaniem zapłaty na rzecz ojca po 1500 zł za każde naruszenie obowiązku, a w następstwie dalszego jego niewykonywania, nakazał jej zapłatę na rzecz ojca 13,5 tys. zł, co krakowski Sąd Okręgowy utrzymał. Po wyczerpaniu drogi prawnej matka oraz owa dziewczynka wystąpiły do Trybunału Konstytucyjnego ze skargą konstytucyjną. Ich zdaniem regulacja ta narusza przepisy konstytucji oraz konwencje o prawach dziecka oraz o ochronie praw człowieka. W sytuacji wszczęcia egzekucji przez osobę uprawnioną do kontaktów – tu: ojca – nakazują bowiem badanie jedynie zachowania osoby zobowiązanej do zapewnienia kontaktów (tu: matki), a nie wymagają sądowej weryfikacji zachowania uprawnionego rodzica, a zwłaszcza wysłuchania małoletniego co do jego gotowości do odbywania kontaktów z nim. Na podstawie tych przepisów „karana” może być wyłącznie osoba, pod której pieczą pozostaje dziecko, najczęściej matka. Wreszcie przepisy te naruszają prawo do wychowania dziecka bez użycia przymusu, w tym przypadku finansowego. Trybunał przyjął część tych argumentów i orzekł, że art. 598(16) par. 1 w związku z art. 598 (15) par. 1 KPC w zakresie, w jakim obejmują sytuacje, w których niewłaściwe wykonywanie lub niewykonywanie obowiązków związane jest z zachowaniem dziecka niewywołanym przez osobę, pod której pieczą dziecko to się znajduje, są niezgodne z art. 48 ust. 1 zdanie drugie oraz art. 72 ust. 3 Konstytucji RP. Wyrok TK krytycznie ocenia adwokat Rafał Wąworek, zajmujący się sprawami rodzinnymi: – Powoływanie się na „brak gotowości” u dziecka przy odmowie wydania go drugiemu rodzicowi jest najczęstszym argumentem w sprawach o wykonanie kontaktów. Sądy, niestety, coraz częściej ten argument przyjmują i odmawiają nałożenia sankcji lub kierują sprawę do Opiniodawczego Zespołu Sądowych Specjalistów, gdzie na termin czeka się często rok. Podczas badania okazuje się, że dziecko nie rozpoznaje już nawet ojca. Obecnie, po wyroku TK, tego rodzaju procedowanie stanie się obowiązkowe i powszechne. A jak stwierdzić realną wolę trzyletniego, pięcioletniego dziecka? Czy TK nie był świadom częstego skutecznego manipulowania dziećmi? Czy uwzględnił treść i znaczenie władzy rodzicielskiej? – pyta retorycznie adwokat. Opinia dla „Rzeczpospolitej” Anisa Gnacikowska, adwokat zajmująca się sprawami rodzinnymi Kontakty z dzieckiem to zarówno prawo, jak i obowiązek rodziców, ale dzieci stają się nieraz narzędziem rodzica, z którym mieszkają, w sporze z drugim rodzicem. Ten pierwszy łatwo może wymóc na dziecku deklarację, że nie chce kontaktów w drugim rodzicem, co bywa niezgodne z dobrem dziecka. Dopiero starsze dzieci, od 10–12 lat, potrafią bardziej stanowczo wyrazić swoje stanowisko, ale tych dzieci rzadziej dotyczą spory o kontakty. Z drugiej strony zmuszanie dziecka do kontaktu z rodzicem może ich skonfliktować i doprowadzić do zupełnego zerwania więzi między nimi. Dlatego w każdej takiej sprawie sąd rodzinny powinien badać, czy dziecko wyraża stanowisko własne czy narzucone mu, i nie poprzestawać na przesłuchaniu rodziców, jak to teraz najczęściej bywa. Sygnatura akt: SK 3/20 Więcej treści z Rzeczpospolitej po zalogowaniu. Nie posiadasz dostępu? Kup online, korzystaj od razu! Sprawdź Miejscowość, o dzieckuImię i nazwisko dziecka – ......................Wiek – .... latPrzedszkole Miejskie w ...Dziewczynka uczęszcza do grupy 6-latków, jest o rok młodsza od pozostałych dzieci. Dziewczynka zna podstawowe zasady życia w grupie. Przestrzega kulturalnego zwracania się do innych. Osoby znane jej traktuje z ufnością, rozmawia z nimi, natomiast w kontraktach z nieznajomymi jest nieśmiała i małomówna. Ma jedną koleżankę z którą bardzo często się bawi, rzadziej nawiązuje kontakt z innymi dziećmi. Potrafi współdziałać w zespole, podporządkować się. Radzi sobie w sytuacjach konfliktowych. Jest aktywna na zajęciach. Prawidłowo różnicuje kolory. Rozpoznaje podstawowe kształty i figury geometryczne. Zapamiętuje i odtwarza pokazane wzory. Określa podstawowe kierunki (prawa – lewa, góra – dół, przód – tył). Dziewczynka rozpoznaje dźwięki z otoczenia i potrafi je nazwać. Potrafi powtórzyć krótkie zdanie lub dwuwiersz. Dokonuje analizy i syntezy słuchowej (dzieli zdania na wyrazy, a wyrazy na sylaby). Potrafi w miarę precyzyjnie werbalizować własne myśli i spostrzeżenia. Nabyła podstawowych wiadomości o sobie, rodzinie i otaczającym świecie. Porusza się dość sprawnie, lecz jej ruchy nie są płynne i skoordynowane. Dziewczynka jest objęta pomocą pedagogiczną w zakresie rehabilitacji ruchowej. Poprawnie wykonuje podstawowe ćwiczenia gimnastyczne (bieg, skoki, rzut piłką, ćwiczenia równoważne). Dobrze radzi sobie z samoobsługą, ale czasem prosi o pomoc. Nie zakłada i nie wiąże butów samodzielnie. Posiada prawidłową sprawność manualną – potrafi posługiwać się ołówkiem, pędzlem, nożyczkami. Wykonuje adekwatnie do wieku prace plastyczne za pomocą różnych technik, posługuje się prawą ręką. Dziewczynka zachowuje poprawny kierunek rysowania szlaczków. Posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi w zakresie do 10. Dokonuje prostych klasyfikacji. Potrafi skoncentrować się na jednej czynności, ale nie zawsze kończy rozpoczęte zadanie, potrzebuje dodatkowej zachęty. Przyswaja bez większej trudności wiersze, piosenki i zasady gier. Panuje nad swoimi reakcjami, kontroluje emocje. Ogólny nastrój ma dobry. Dziecko wychowuje się w pełnej rodzinie, posiada rodzeństwo ... Rodzice mają z dziewczynką bardzo dobry wychowawcy Powinniście. Pisząc na szybko Xman – dużo pracy przed Tobą. Nie trzymaj się ściśle tego jednego przepisu, choć miło ze strony Sądu, że go wskazał, bo nie musiał. Spójrz szerzej na sprawę. Tak dla porządku: 1) Sąd ma rację i skoro w art. 579(2) Kpc jest napisane, że zasięga opinii ośrodka (obligatoryjnie), to Sąd ma tę opinie dostać - bez względu na to czy ta rodzina jest Wam znana, czy też nie. Jak nie znasz, to poznasz 2) Sąd jest gospodarzem postępowania i wywodzi swoje uprawnienia nie tylko z Kpc, ale też choćby ustawy o ustroju sądów powszechnych, KRiO czy ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej, aktów wykonawczych, innych zasad prawnych i nie potrzebuje uzasadniać Wam swoich działań ani wskazywać podstawy prawnej. „Iura novit curia” i nie musi tego udowadniać. Sąd może też Was ukarać grzywną za niesubordynację… 3) Wraz z pismem z Sądu powzięliście przecież informację o dziecku z rodziny dysfunkcyjnej, wymagającym opieki lub już umieszczonym w pieczy. Jeżeli ta rodzina mieszka na Waszym terenie, to zgodnie z art. 11 ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej trzeba przeprowadzić w tej rodzinie wywiad środowiskowy i ew. przydzielić asystenta. I macie też obowiązek monitorowania sytuacji tego dziecka, na podstawie art. 179 pkt 7 ustawy o wspieraniu rodziny i pieczy. Choćby powyższe argumenty (a jest tego więcej) są już wystarczające, żeby zainteresować się tym dzieckiem, rodziną biologiczną (jeżeli są na Waszym terenie) i rodziną zastępczą oraz sporządzić opinię dla Sądu. Potem dojdą jeszcze inne sprawy - w tym ten nieszczęsny PCPR oczywiście… Powodzenia ........................., dnia SĄD REJONOWYIII WYDZIAŁ RODZINNY I NIELETNICHSygn. Akt III Nsm 161/11OPINIAX Y urodzona ................. w ..............., zamieszkały w ...........................w roku szkolnym ............... jest wychowaną Przedszkola Miejskiego ................. Uczęszcza pierwszy rok do grupy „Smerfy” 4 latki – wychowawca ..................... Wcześniej dziewczynka nie była objęta wychowaniem przedszkolnym. X jest dziewczynką miłą, życzliwą, pracowitą, lecz bardzo mało się uśmiecha i rzadko nawiązuje bliższe kontakty z dziećmi, a w kontaktach z nauczycielem najczęściej jest zamknięta w zabawach z innymi dziećmi jest raczej wycofana, samodzielnie organizuje i wybiera sobie zabawy, najczęściej jest to rysowanie lub układanie puzzli. Chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych, muzycznych, śpiewa piosenki. Nie ma problemu z odtwarzaniem wzorców i prawidłowym trzymaniem przyborów. Rozumie polecenia nauczyciela i wykonuje je. Rozwój intelektualny dziecka jest prawidłowy. Dziewczynka jest dzieckiem zadbanym. Zawsze przychodzi w czystym i odpowiednio dobranym do temperatury ubraniu. Na uroczystości i zabawy organizowane w przedszkolu dziecka ma zawsze odpowiednie stroje. Mama dziewczynki bardzo interesuje się córką, jej rozwojem, adaptacją oraz osiągnięciami edukacyjno - wychowawczymi. Bardzo często prowadzi indywidualne rozmowy z nauczycielką. Zawsze uczestniczy w zebraniach grupowych oraz uroczystościach organizowanych przez przedszkole. Ojciec dziewczynki kilka razy odebrał ją z przedszkola. Wychowawca : ...................

opinia do sądu o dziecku